1818-4049 3033-635X Власть и управление на Востоке России POWER AND ADMINISTRATION IN THE EAST OF RUSSIA 10.22394/1818-4049-2023-105-4-151-165 Подходы к определению значимости и результата согласованности интересов сторон в системе высшего образования Approach to determining significance and result of consistency of the interests of the higher education organizations’ stakeholders Назаров Александр Вячеславович Назаров Александр Вячеславович Nazarov Aleksandr V. nasarow.aw@yandex.ru 0000-0003-2587-6618 Долженко Руслан Алексеевич Долженко Руслан Алексеевич Dolzhenko Ruslan A. rad@usue.ru 0000-0003-3524-3005 Уральский государственный экономический университет, Екатеринбург, Россия Ural State University of Economics, Yekaterinburg, Russia 12 01 2024 4(105) 151 165 30 10 2023 27 11 2023 21 11 2023

Образовательные организации высшего образования все меньше могут полагаться на образование и науку как миссии, в отрыве от согласования их с конкретными потребностями окружения и формирования программируемого вклада в развитие общества. Обретает важность социально-экономическая миссия образовательной организации. Взаимодействие с кругом заинтересованных сторон для университета должно иметь эффект, значимый на уровне вопросов поддержки развития и безопасности региона, учитывать цели и ценности взаимодействия в научно-образовательном процессе. В статье актуализирован блок параметров университета в обеспечении социально-экономического развития региона на примере содействия трудоустройству выпускников; представлена модель формирования и реализации программы взаимодействия, направленной на стратегическое содействие трудоустройству выпускников на вакантные позиции региональных работодателей с сохранением таким образом выпускников в регионе; представлен подход к определению интегрального результата согласованности интересов заинтересованных сторон в рамках программы.

Organizations of higher education cannot only rely on education and science as missions in isolation from their alignment with the specific needs of the environment and the formation of a programmable contribution to the development of society. The socio-economic mission of an educational organization is gaining importance. Interaction with a range of stakeholders for the university should have an effect significant at the level of issues of support for the development and security of the region, take into account the goals and values of interaction in the scientific and educational process. The article actualizes the block of university parameters in ensuring the socio-economic development of the region by the example of promoting the employment of graduates, presents a model for the formation and implementation of an interaction program aimed at strategically promoting the employment of graduates to vacant positions of regional employers, thus preserving graduates in the region, presents an approach to determining the integral result of the coherence of the interests of stakeholders within the framework of programs.

 Ключевые слова образовательные организации высшего образования стейкхолдеры университета кадровая безопасность содействие трудоустройству Keywords organization of higher education university stakeholders personnel security employment promotion Андреев А. Л. Университеты в контексте социальной истории: от «обучения культуре» к формированию креативных интеллектуальных сред // Высшее образование в России. 2013. № 6. С. 116–127. Астахова Е. А., Ларионова Н. А., Панькова Л. Н., Чупрова Д. Б. Анализ современного состояния научных исследований в сфере кадровой безопасности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2018. № 5(68). С. 31–39. Беляков С. А., Краснова Г. А. Оценка вклада системы образования в социально-экономическое развитие региона: международные тенденции и Российский опыт // Университетское управление: практика и анализ. 2016. №3 (103). С. 8–15. https://doi.org/10.15826/umj.2016.103.011 Болгова Е. В. Экономическое влияние университетов на региональный рост: современные инструменты анализа // Проблемы предприятий: теория и практика. 2019. № 1–1. С. 42–47. Боровских Н. В., Кипервар Е. А. Кадровая безопасность как элемент экономической безопасности региона // Омский научный вестник. Серия «Общество. История. Современность». 2018. №2. C. 122–126. https://doi.org/10.25206/2542-0488-2018-2-122-127 Видревич М. Б., Первухина И. В. Особенности формирования университетов третьего поколения в России // Казанский педагогический журнал. 2018. № 5 (130). С. 46–50. Долженко Р. А., Назаров А. В. Социально-экономическое развитие страны в контексте санкционного давления // Экономическое развитие России. 2023. № 5. С. 8–18. Зиневич О. В., Балмасова Т. А. «Третья миссия» и социальная вовлеченность университетов: к постановке проблемы // Власть. 2015. № 6. С. 67–72. Каменских М. А. Исследование влияния университетов на региональное экономическое развитие // Региональная экономика: теория и практика. 2014. № 42. С. 12–20. Кудряшова Е. В., Сорокин С. Э., Бугаенко О. Д. Взаимодействие университетов со сферой производства как элемент реализации «Третьей миссии» // Высшее образование в России. 2020. № 5. С. 9–21. Курбатова М. В., Каган Е. С. Роль университетов в формировании научно-технического потенциала и в развитии регионов Российской Федерации // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 5. URL: https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/123/124 (дата обращения: 25.10.2023) Кушников Е. И., Хаджинов Л. В. Некоторые аспекты оценки влияния образования на экономический рост // Вопросы инновационной экономики. 2022. Т. 12. № 1. С. 535–550. https://doi.org/10.18334/vinec.12.1.114061 Маслов Л. Д., Гаффорова Е. Б. Стратегическое управление вузами: анализ требований заинтересованных сторон // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 5. С. 53–60. Морозова Е. А. Совершенствование управления вузами региона на основе анализа мнения студентов // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 6 (94). С. 102–109. Овчинников М. Н. Изменения в системе российского высшего профессионального образования в свете глобальных социальных и управленческих трендов // Университетское управление: практика и анализ. 2013. № 6. С. 19–26. Огурцова Е. В., Перфильева О. В., Фирсова А. А. Показатели оценки вклада университета в инновационное развитие региона // Университетское управление: практика и анализ. 2017. № 4 (110). С. 53–62. Островкин Д. Л., Сандлер Д. Г. Стратегическое управления в вузе: современный взгляд российских авторов // АЛЬМАНАХ КРЫМ. 2021. № 28. С. 69–87. EDN: NCEGYQ Смирнов В. А. Интеграция университета в региональные процессы: возможные стратегии и ключевые факторы риска // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 6 (94). С. 57–68. Сорокин С. Э. Либеральный и утилитарный подходы в эволюции представлений о миссии университетов // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2020. № 3. С. 91–99. Спиридонова А. А., Хомутова Е. Г. Исследование удовлетворенности студентов: подход, ориентированный на запросы потребителей // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 3. С. 91–96. Тхагапсоев Х. Г. Региональный вуз выпадает из стратегии развития отечественного образования // Высшее образование в России. 2014. № 2. С. 38–42. Andreev A. L. (2013) Universities in the context of social history: from «teaching culture» to the formation of creative intellectual environments Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No. 6: 116–127. Astakhova E. A., Larionova N. A., Pankova L. N., Chuprova D. B. (2018) Analysis of the current state of scientific research in the field of personnel security Vestnik Severo-Kavkazskogo federal’nogo universiteta [Bulletin of the North Caucasus Federal University]. No. 5: 31–39. Belyakov S. A., Krasnova G. A. (2016) Assessment of the contribution of the education system to the socio-economic development of the region: international trends and Russian experience Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. No.3 (103): 8–15. https://doi.org/10.15826/umj.2016.103.011 Bolgova E. V. (2019) The economic impact of universities on regional growth: modern tools of analysis Problemy predpriyatij: teoriya i praktika [Problems of enterprises: theory and practice]. No. 1–1: 42– 47. Borovskikh N. V., Kipervar E. A. (2018) Personnel security as an element of economic security of the region Omskiy nauchnyy vestnik. Seriya «Obshchestvo. Istoriya. Sovremennost’» [Omsk Scientific Bulletin. Series “Society. Story. Modernity”]. No. 2: 122 –126. . https://doi.org/10.25206/2542-0488-2018-2-122-127 Vidrevich M. B., Pervukhina I. V. (2018) Features of the formation of third-generation universities in Russia Kazanskij pedagogicheskij zhurnal [Kazan Pedagogical Journal]. No.5 (130): 46–50. Dolzhenko R. A., Nazarov A. V. (2023) Socio-economic development of the country in the context of sanctions pressure Ekonomicheskoe razvitie Rossii [Economic development of Russia]. No. 5: 8–18. Zinevich O. V., Balmasova T. A. (2015) The «third mission» and the social involvement of universities: towards the formulation of the problem Vlast’ [Power]. No. 6: 67–72. Kamenskikh M. A. (2014) Research of the influence of universities on regional economic development Regional’naya ekonomika: teoriya i praktika [Regional economics: theory and practice]. No. 42: 12–20. Kudryashova E. V., Sorokin S. E., Bugayenko O. D. (2020) Interaction of universities with the sphere of production as an element of the implementation of the «third mission» Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No. 5: 9–21. Kurbatova M. V., Kagan E. S. (2017) The role of universities in the formation of scientific and technical potential and in the development of the regions of the Russian Federation Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. Vol. 21. No. 5. URL: https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/123/124 Kushnikov E. I., Khadzhinov L. V. (2022) Some aspects of assessing the impact of education on economic growth Voprosy innovacionnoj ekonomiki [Issues of innovative economics]. Vol. 12. No. 1: 535–550 https://doi.org/10.18334/vinec.12.1.114061 Maslov L. D., Gafforova E. B. (2012) Strategic management of universities: analysis of the requirements of stakeholders Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. No. 5: 53–60. Morozova E. A. (2014) Improving the management of universities in the region based on the analysis of students’ opinions Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. No. 6 (94): 102–109. Ovchinnikov M. N. (2013) Changes in the system of Russian higher professional education in the light of global social and managerial trends Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. No. 6: 19–26. Ogurtsova E. V., Perfilieva O. V., Firsova A. A. (2017) Indicators for assessing the contribution of the university to the innovative development of the region Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. No.4 (110): 53–62. Ostrovkin D. L., Sandler D. G. (2021) Strategic management in higher education: a modern view of Russian authors AL’MANAH KRYM [ALMANAC CRIMEA]. No. 28: 69– 87. EDN: NCEGYQ Smirnov V. A. (2014) University integration into regional processes: possible strategies and key risk factors Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practice and analysis]. №6 (94): 57–68. Sorokin S. E. (2020) Liberal and utilitarian approaches in the evolution of ideas about the mission of universities Vestnik Severnogo (Arkticheskogo) federal’nogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye i social’nye nauki [Bulletin of the Northern (Arctic) federal university. Series: Humanities and Social Sciences]. 2020. No. 3: 91–99. Spiridonova A. A., Khomutova E. G. (2012) Student satisfaction research: a consumer-oriented approach Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: Practice and analysis]. No. 3: 91–96. Tkhagapsoev H. G. (2014) Regional’nyj vuz vypadaet iz strategii razvitiya otechestvennogo obrazovaniya Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. 2014. No. 2: 38–42.